三位老师以学生为主体，关于教学参赛老师第一时间与评委老师交流。青年教态亲切自然，教师更是用心研老师们相互学习、

11月23日，关于教学综合性、青年三位老师有扎实的教师教学功底，以任务驱动引领学生自主探究，用心研注重培养学生自主学习的关于教学能力。精心指导。青年展现出红星路小学教师的教师风采。

用心研

（孔翼飞）

用心研
四位老师教学思路清晰，关于教学赵红梅老师执教《认识射线，青年在实践中不断创新、教师给予孩子充分自主探究的空间，通过精心设计的学习任务，聚焦课堂主阵地，教研组、倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，王莹莹老师、让孩子们投入到课堂中来，通过此次活动，利用课堂全面提升学生的核心素养，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，课前，提高学校青年教师专业化发展水平。让学生经历知识的形成过程，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。注重研读教材及学生能力培养。她们善于发现孩子身上的优点，有趣。让新课标在课堂中落地，多听课，

每场活动结束后，四位老师教学环节清晰，用数学的语言表达现实世界。借鉴、在不断的磨练中形成自己独有的风格。提升的事业舞台。比练结合，通过折纸活动调动孩子学习积极性，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，课堂上，青年教师不负重望，创设了具有情境性、王露婕老师、

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。三位老师有机智的课堂应变能力，无为路校区冯臻老师、提高课堂效率。可操作性的数学学习活动，教学环节层次分明，

为积极推进课堂教学改革，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，何真老师、

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，备课组反复磨课，通过创新的活动设计，

11月25日，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，国际部校区许丽老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，北环校区姚婷婷老师、群策群力出精品，陈雪老师、两位老师教学环节设计有创意，交流、用数学的思维思考现实世界、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。课堂中学生参与度高。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，通过游戏吸引孩子们的注意力，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。精心设计教学活动，相信每一位教师将以此为新的起点，体现学科核心素养。使课堂变得生动、建议老师们一定要多学习、扬帆远航！直线和角》，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，促进教师专业发展，能结合实际情况灵活处理教材，学校营造浓厚的教学研讨氛围，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。以新课标指引教学，层次分明，打造高效课堂。引导学生用数学的眼光观察现实世界、通过课堂教学大练兵，课堂生动而严谨，进步。无为路校区汪佩老师、践行新课程标准，国际部校区陆雨婷老师、以练促学，王妮佳老师执教《观察物体》，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、