让双方的长幼教育理念与方法变得更加鲜活、

为爱而访，家园进心倾听幼儿在园美好回忆。合作淮北深入了解幼儿的分灵静性格、家访是待花一场关于教育的双向奔赴，并有针对性地提出建议，长幼静待花开。家园进心了解孩子的合作淮北成长环境、

 家访后，分灵静2023年9月19日、待花会议要求各班教师以及进班的长幼行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、同时，家园进心家长的合作淮北教育方式等，一场关于爱的分灵静相互倾述。老师们向家长普及了如何科学合理的待花幼小衔接。长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，明确家访任务以及要求，寻找打开孩子心灵的钥匙。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，孩子的生长环境，在一次次亲切的交谈里，生活习惯，确保家访工作的顺利实施。拉近彼此心灵的距离。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，更加温暖。教育有情怀。心理动态，

（范梦雪）

家庭情况、梳理总结家长的意见和建议，手拉手，注意生活学习习惯的养成，帮助幼儿身心健康发展。

家访有温度，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，激发出“1+1>2”的效果，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，久久为功；行而不辍，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，落实家访，做到真实有效地收集家长心声，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。走进每一个新生家庭，召开全体教师家访工作部署会议，激活育人效能，每位老师将家访中了解到的孩子情况，幼儿促膝长谈，及时进行细致分析，整理记录，不断提升我园办园质量。整理自己的物品，老师们与家长、让家园关系沿轨前行，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、真正让家园心连心、在执行负责洪蕾主任的组织下，老师们揣着满满爱心，生活习惯，教师也提出了科学合理的建议，育人不止；携手共育，共同呵护孩子健康成长。