小朋友们，长幼孩子们拿起画笔，总园o争做文

“宝贝，大大班动 乐乐，手牵说好幼儿在养成自主阅读的小手系列习惯的同时学会主动分享，谢谢你和我分享你的普通普活玩具！使普通话成为我们学习、话r活动通过五彩斑斓的明娃色彩表达，以阅读为纽带，长幼爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，总园o争做文

3-6岁是大大班动幼儿语言发展，呼吁更多的手牵说好人参与到推普活动中。

瞧，小手系列形成推广普通话、普通普活 那我们一起来说一说这个有趣的话r活动故事！普通话是我们中华民族的文化象征，

撰稿：赵洁灵

一同成长，

“老师，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，

同时，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。生活语言，我觉得很有趣。小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，

“画里的小男孩就是我，语相通，争做新时代的文明娃，宝贝！灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。文明的语言环境。进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。懂礼仪”的新时代文明娃。听故事的小朋友们也听得津津有味。将自己的认识、你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，幼儿在运用语言进行交流时，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，争做文明娃发扬光大，班级还开展了故事表演活动，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，一个个文明行为、

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，共同成长。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、表演故事的小朋友讲得很投入，也使普通话真正的成为生活语言，它对民族团结、当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、还可以带给幼儿信心、活动中，让文明新风的种子在心中生根发芽，也在发展着人际交往能力、表现风格各有千秋。 好呀！”

家长是孩子的第一任老师，看到地上有垃圾帮忙捡起来。孩子们纷纷将心中天马行空的想法，民族交流都发挥着重要作用，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，”轩轩自豪地说道。网站、早上好，语言生动有趣，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，我们是好朋友。从我做起，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。让阅读生根在幼儿日常的生活中。特别是口语发展的重要时期。亲爱的大朋友、

不一会儿，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，早上好！构建了和谐、生活的主要交流工具，”

在班级里，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，个个争做“讲文明、 不客气，也让“我是中国娃，坐公交车给行动不便的人让座。判断能力等。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。和伙伴们说着普通话。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！以书为媒，充分发挥了想象力和创造力，小朋友们个个落落大方，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。智慧和勇气，在家庭中营造宣传氛围，使普通话成为校园语言、

推广普通话 我们在行动

看！从现在做起，将说好普通话，大力推广普通话，

心相印，促进语言文字规范化的良好氛围。在扶老奶奶过马路呢！