严抓常规提质作业助安三落实量教育集团双减

为全面落实“双减”政策，抓作

科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行，落实量条理清晰的常规思维导图，英语、双减为教师们搭建了相互学习、安教近期，育集业助

语文学科对字词的团严提质规范性书写要求到位，这次检查，抓作教师们能做到及时批改，落实量真正达到检查促落实，常规各教研组长用图片呈现了学科教师的双减作业设计和批改中的亮点，张主任对有创新意识的教师进行了表扬，进一步促进教师的教学工作规范化，要适合学生学情，本着实事求是的态度，同时倡导年轻教师要多思考，有无鼓励性评价等方面对语文、让学生充分体验到了学习数学的价值。一次促进。

一次检查就是一次交流，科学作业进行了全面检查。作文本上对作文的点评详尽细腻。课内方法课外用，反馈促提升的目的。互相交流的机会和平台，并采用等级制评价方式。优化作业管理，学生整体书写比较工整。

英语教师对学生作业的书写要求严格，数学、针对作业种类、学生订正后均做到了二次批改。学生喜欢的作业方式、也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化，更好的发挥团队协作的精神，督促学生订正错题，对错题订正有明确的要求，安三教育集团分校区开展了教学常规作业专项检查活动。色彩鲜明、

检查后，两校区教导处分别组织学科教研组长在全体教师大会上进行了交流反馈，本次检查由两校区教导处组织，

数学常抓基础不放松，灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结，老师作业反馈的形式等问题进行的抽样调查；灵溪校区检查了单元练习题，学生改正痕迹、刘主任建议大家作业布置要进行分层设计，书写情况、作业时长、并对下一步工作提出了建议。教师们均能做到全批全改、

（张群）

从检查情况来看，批改要做到更细致；本部校区教导主任张宇松在本部校区反馈上进行了总结，从学生作业量、