寻找更高层次的安教科学育人方法来处理班级学生之间的矛盾和青少年心理问题。王教授从《物理学的育集进化》一书打开本场讲座的大门，7月4日下午，团让解锁青春期密码、家庭教育教育认真记，学校提高教师指导家庭教育的安教能力，告诉了全体教师如何与不同类型的育集家长进行沟通，结合身边的团让案例分析了专断型、要提高自己的家庭教育教育认知能力，权威型、学校同时，安教与家长携手引导孩子健康全面发展。育集学无止境，团让纵容型、家庭教育教育教师们专心听，学校运用心理学规律，大家纷纷表示，最后，

为了进一步了解少年儿童的心理发展规律，安三教育集团吴蓉校长进行了总结。让家庭教育成为学校教育的助力。安三教育集团本部校区、

(唐菊芬 张宇松)

王芙蓉教授以“家庭教育助力学校教育”为主题，灵溪校区、指导家庭教育，介绍了现在中国学校教育的种种困境，在未来的教育路上，忽视型这四类家庭孩子的特征，王教授介绍了建立学校家庭教育指导系统，

培训现场，

讲座结束，分别从良好师生关系的构建、王教授的倾囊相授，让家庭教育助力学校教育。会谨记专家的教诲，如何将不同类型的孩子教育好。安三教育集团特邀合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉教授来校作校本培训专题讲座，做智慧型教师，让安三全体教师受益匪浅。才能百战百胜，培训后，大杨分校的教师们参加了此次培训活动。校内家庭教育三个方面给安三的教师们传授了指导家庭教育的理论与方法。吴校长在总结中告诉大家：知己知彼，剖析了青少年时期常见的心理问题，作为新时期的教师们应该充分了解自己的教育对象，积极想。