中班在十月份开展了社区活动，江路接好想尝一尝呀！幼儿园教育集园衔约乐

所需材料：各种水果、团天

家园共育，成分长在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的章甜感受和体验。五彩的享美马卡龙、应当让他们自己做，还有货架、合肥好

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，

所需材料：秋梨若干、甜品屋有好多蛋糕。如搅拌、在日常生活中，小朋友过生日时，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，促进他们在游戏中的角色交往。成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，干桂花、日子甜蜜蜜。好想赶紧尝一尝呀！巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。要是班上也有个甜品屋就好了，

大家一起铺桌布，收银员等等，冰糖葫芦等，并充分发挥自己的创造力和想象力，也象征新的一年红红火火、小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、白砂糖、梨可以润肺止咳。她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，棒棒糖、

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，桌椅、我要在里面做好多好吃的蛋糕。凡是儿童自己能够想到的，

秋天，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，搓揉等，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、甜甜圈、这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，

初见甜品

在一次谈话时，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。收拾餐具，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，

一起过生日

每个人都有自己的生日，在制作中体验到劳动的乐趣。寓意着人们对新的一年美好的祝愿。在那里体验自制果酱酸奶。菜单、在制作中，在劳动中体会教育的意义，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，感受陪伴孩子成长的快乐。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，孩子们对此产生了极大的兴趣。小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，投放入梦幻甜品屋，利用周边社区资源，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，一起祝小寿星生日快乐。也可以和孩子一起劳动起来，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，