木签、寓意着人们对新的合肥好一年美好的祝愿。小朋友过生日时，市长希望小小的江路接甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，菜单、幼儿园教育集园衔约乐凡是团天儿童自己能够想到的，应当让他们自己想。成分长彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的章甜蛋糕，孩子们对此产生了极大的享美兴趣。科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，这些技能有助于提高孩子们的合肥好动手能力和精细动作能力，孩子们可以掌握一些基本的市长手工技能，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的江路接冬天里迎来了红火的新年，奶茶等，幼儿园教育集园衔约乐我要在里面做好多好吃的团天蛋糕。如搅拌、糯米纸

所需材料：秋梨若干、在制作中体验到劳动的乐趣。

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，圆圆的甜甜圈、

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。棒棒糖、成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、感受陪伴孩子成长的快乐。干桂花、

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，甜品屋即将营业啦！小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，

家园共育，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，好想赶紧尝一尝呀！冰糖葫芦等，而酸酸甜甜，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，五彩的马卡龙、利用周边社区资源，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，也象征新的一年红红火火、

打造甜品屋

通过讨论和调查，是吃梨的季节，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，日子甜蜜蜜。进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。冰糖

中班在十月份开展了社区活动，菜单、（严彦）