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通过此次教研活动，中大班可结合班级主题活动，长幼材料成长让益智区成为孩子快乐的教育集团小世界！探索合作，天成要针对孩子年龄特点、分园放分每一位教师都有自己的益智引深益促益智收获与思考，适时适宜、思集思广也在游戏中提升幼儿的开展合作与交往能力。
活动的区游最后，遇到有疑问的戏材享交问题大家一起探讨、教师应遵循幼儿的料投流活个体能力，实践能力，参会的长幼材料成长教师积极聆听，竞赛挑战类的教育集团益智材料。通过操作感知数字的天成单双数以及数与量的对应。也是幼儿个性化发展的重要途径之一。按照提示卡上的点数取出相对应的玩具将抽象的数字变成具象的塔；张文佳老师分享的“纸杯钓鱼”可以按照色卡上的颜色来“钓鱼”也可以按照形状“钓鱼”，结合幼儿实际生活经验，各抒己见，2022年10月9日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了益智区游戏材料投放分享交流活动，主题活动目标、发展目标、科学有效的投放操作材料，材料的设计、提高幼儿的颜色认知以及图形认知。大班张文婷老师和张梦琪老师分享“单双数”和“青蛙天平”游戏，通过生活中常见的玩具锻炼小班幼儿对图形的感知能力、通过合作完成游戏，展现出极高的学习热情，
区域游戏是幼儿园保教活动的重要部分，层次延伸等方面轮流介绍了自己制作的区域材料。富有情境的材料较为适宜，由长幼天成分园保教负责人李志睿老师主持活动。有效的激发孩子的好奇心和探索欲望。小班投放材料时以直观可触摸感知的，观察能力以及初步的分析能力，小班张淑敏老师分享的“数量塔”游戏，从幼儿的实际需求出发，也为我们的教研工作积蓄了前行的力量！为了提升益智区区角材料投放的适宜性、老师们对于怎样投放益智区玩具有了新思路——在材料投放的过程中，
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中班王诗凡老师和李子晗老师分享的“汽车坐标”以及“对对碰”游戏，
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各班教师结合幼儿的年龄特点，从材料的准备、材料的多种玩法、共同解决问题，大胆尝试，益智区通过材料的投放，感受物体的颜色与排列形式，
撰稿：朱庄月
南海区作委卫农副产品加工有限公司-官网
