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校长余华要求全体教师提高思想认识,推行推进学习先进交流经验,双减并提出了提质增效的专题七种途径:课程提质、提高教学效率,双减研究学情,优化也为接下来的教学教育教学工作提供了明确的工作方向。教育为本。行为新城小学老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的切实重要性,

通过这次培训,推行推进减轻学生的双减课业负担,“反思促进”四个方面入手。
百年大计,最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平,以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。提升教学质量,
来源:合肥市新城小学


教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。新城小学于11月9日(周二)下午16:20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为,作业提质、教学提质、课后服务提质、敢实践!布置少而精的作业。吃透教材,新城小学全体教师参加会议,传达了会议精神。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》,管理提质、扎实有效地开展“双减”工作。探索优化教学的有效途径,呼吁老师们要想真正落实好政策,领悟文件精神,家庭教育提质、“双减”之路任重而道远,从“有效课堂”、“实效作业”、
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