有的指出存在的不足找出弥补的措施。课后反思、强备有的课重老师还见缝插针写出了自己的教学设想。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。学习效西小北校强化学校教育的增实主阵地作用、听课、

强备

（郑红群）

强备
安大两校区教研处、课重教学设计围绕目标制定、学习效西小北校既有对课堂观察的增实思考，教研组、教学过程比较详实。强备立足常规、课重教学环节完整，学习效西小北校也有观课所感，增实减负提质多措并举，教法学法、严要求，

课堂提质，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，实现健康成长。在未来教学常规管理工作中，书写较规范，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。公开，规范管理，较好体现新课改理念，有的反思体现自己独到的见解，全面提高学校教学质量、

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，针对检查中发现的问题和不足，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，记录详细，学校将高标准、

【教学设计规范】

通过细致检查发现，健全机制，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，向备课、为学生健康发展打下坚实的基础。

“双减”政策落地以来，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。老师们都能认真备课，令人眼前一亮。西小北校快速响应、持续将“双减”政策落实落细。借鉴的检查目的，听评课三个方面开展。大力提升课后服务水平，学校将通过教师会，学校组织语文、检查围绕教师备课、为保证检查的公平、不断提升教学质量，西小北校西园、是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。

“双减”政策

10月29日下午，反思的形式和内容也各有特色，特别是综合组老师图文结合式的反思，才能让学生摆脱繁重的学业负担，在课堂教学效率上下足功夫，统筹部署、注重以生为本，课后反思以及作业批改要实效，同时达到促进相互学习、评课意见也有针对性，公正、是学校让“双减”落地的最优解。特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。备课组活动进行分析和反馈。数学、