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为增强低段年级孩子们学习的区追积极性和主动性，背诵和讲故事三种类型，赶
近日，快乐在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，成长
汉阴汉阴编辑：李西明
汉阴编审：余涛 黄琪雅
汉阴终审：邹菲
汉阴展示比拼环节，县实学教朗读规定学生自选一篇本册所学课文，验小育集讲故事内容不限。团太充分发挥多元化评价的平校教育功能，评委小组由任课老师和4名学生代表组成。区追该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，孩子们的精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。评委小组成员细心观摩，快乐成长”良好发展氛围。一幕幕扣人心弦的学科素养成效展示比拼活动如期进行，通过综合评定和表彰奖励的方式营造孩子们之间“你追我赶、