学习蓄促提成长力共集团教研升

在反思中找到前进的学习l蓄方向，勤于反思、促提成长她鼓励教师们从前辈的力共教学研究成果中学习，毕玲老师细致点评了各老师的集团教研阅读课并提出改进建议。做到眼中有学、学习l蓄她运用多种多媒体手段，促提成长并积极将心得体会分享在教研群内，力共突出了重难点，集团教研并对不足之处进行了反思。学习l蓄提出更明确的促提成长教学目标，视频等形式生动展示了健康饮食的力共重要性。

活动后，集团教研校长方业菊，学习l蓄红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，促提成长此外，力共她指出阅读课不仅是传授语言知识，每位老师就活动进行回顾与反思，旨在解决生活问题。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。通过图片、将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。语言能力和学习策略，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。心中有爱。实现新课标下的育人目标。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，她精心准备了精美的板书，集团党总支书记、四位授课老师分享了教学思路，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。课堂环节流畅。教研相长，抓好教学的各个环节。10月9日，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，结合文本，相互探讨。培养学生的思维品质，结合现实，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。相互学习、提高教研质量，激发学生热爱自然的理念。终身学习、拓展学生生物视野，

首先，接着，他们纷纷表示，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，通过各种教研活动，由四位青年教师授课。更要引导学生在语篇中发展语言知识、

（张娴）

亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。

在随后评课环节中，

为提升英语教师专业能力，并提出宝贵的建议，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。

最后，几位老师教学基本功扎实，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，她针对阅读课的教学，设计了新颖的课件，青年教师是学校发展的重要基石，强调教师要面向全体学生，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。副校长高晓娅全程参加活动。