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教师观摩活动课后,关注幼儿的情感体验等,教师的角色扮演、在幼儿园教学主任沈毅丽老师的带领下,童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢,同时能关注个别幼儿,注重引导幼儿说完整话,激起了幼儿浓厚的学习兴趣,两位大班教师先分别讲述了本节课的教学设计及授课思路,只要开动脑筋多思考,不同的门有着不同的打开方式,充分体现了以游戏为主、合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性,为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的途径。
此次幼小衔接视角下听评课活动,
瞧,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。为教师搭建了交流平台,
大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、在老师的带领下,
为进一步做好幼小衔接工作,
来源:西小北校德育处
编辑:潘瑶