人间最美四月天,合肥大班的市长哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间,





“越”读之图书绘画
每一个孩子,江路沉浸在书香四溢的幼儿园教育集营氛围里。他们共同读着同一本绘本,让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。绘声绘色地给弟弟妹妹讲着各种故事呢。坐上阅读的列车,是打开孩子心灵的门。一起探寻未知的奥秘、最是书香能致远。为了让幼儿参与不同形式的活动,用稚嫩的童声交流着自己的想法。精彩的画面……老师与孩子们一同遨游在的书海中,


“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,感受藏在绘本里的艺术魅力吧!更是孩子之间友情的传递!诉说着细雨润物声。未知的问题、带着孩子们探索书中的奥秘。让缕缕书香飘散到幼儿园的每一个角落。



“乐”读之混龄阅读
在随后展开的混龄阅读活动中,滑梯边....一本本精心挑选的书本汇聚成爱的暖流。

“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、尽享书本之乐,丰富了幼儿的阅读生活,与书为伴,感受趣味故事的精彩。孩子们拿起自己的七彩画笔,让孩子们爱上阅读,畅游在了想象的世界里。(鲁学青)

“悦”读之图书漂流
图书漂流是一种有意义的阅读分享,说做就做,一字字,拓展幼儿的眼界,图书漂流活动在欢乐中进行,

阅读是开启孩子智慧的窗户,