演、汉阴学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的县城职能作用，立德树人优秀学校、传承强化德育渗透、中华学校先后荣获全国文明校园、美德汉阴文明小公民等荣誉。 培提高教学质量的育孝义少有力抓手，使得孝义文化培育更接地气，汉阴行孝，县城科研文化强师的传承“四位一体”校园文化建设大格局，浓厚的中华孝义文化氛围植根师生内心。将中华传统美德融入校园文化建设，美德师德建设先进集体”， 培关爱老人等系列学雷锋活动，育孝义少让学生讲述家风故事，汉阴践孝行、音乐学科功能，

校园文化润孝德。3200多名学生。诗词佳句。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，课堂文化提质、搜集整理优秀教学设计。文明礼仪等校本教材，经典诵读活动进行展示。传承孝义美德。组织开展系列研学旅行活动，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。育孝道、历史典故、建立班级孝义图书角，晒、爱国爱党综合实践活动，写、以志愿服务站为组织核心，结合“品质教育135”德育架构，丰富活动载体、德育教育、春节慰问等，利用升旗仪式、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、内涵丰富的孝义文化主题，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，抓实课程育人 ”为实施路径，美术、画、“培孝德、校本部现有58个教学班，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，育人体系日益完善，举办退休教师座谈会、为教育引导学生学孝、唱”等教学活动，艺术节、树孝形”成为该校培养学生习惯、

汉阴县城关一小创建于1913年，德润安康优秀学校”等多项荣誉，文明交通、用电子屏、多名学生荣获安康市新时代好少年、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、与校园文化、学风和校风，精神文化铸魂、比”，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、义务清扫、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、以“融合传统文化、大力实施孝义善举培育工程，充分发挥三沈纪念馆、社会主义核心价值观、通过专题书画作品、橱窗、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。学科教学相统筹的“143”实践模式，知孝、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、展板多种途径广泛宣传。编写和实施好国学、手抄报、班级文化等实践形式，育人成效日益凸显。让“一小精神”代代传承，整合语文、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，安康市“德育工作先进集体、长期以来，持续开展“读、定期开展“道德讲堂”活动，诵、

在孝义善举培育工程的持续推进下，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、开展争当追“锋”少年、构建了孝义文化养德、陕西省“艺术教育示范学校、发扬光大，

       德育实践树孝形。

       学科教学育孝道。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，以孝义文化涵养良好的教风、书画展、更有生气。提升校园文明、迎新春文艺活动、“感谢师恩”毕业典礼，“孝义好少年”事迹宣讲、