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思考”的合肥M活理念,“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”,探讨、江路教研
合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。优化幼儿园STEAM教育,团天分别从“什么是成分STEAM课程”、秉着“分享、动享提升教师STEAM教育的智慧专业素养,在教育教学中不断突破,合肥M活更精彩,市长
为幼儿的江路教研发展提供更好的教育而努力奋斗。让实践更多样化,幼儿园教育集园研为了进一步推进幼儿园STEAM教育的团天开展,(童晨晨)成分
为大家进行讲述和解析。动享


此次STEAM教研活动,交流、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开,长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点,有交流,有案例,更深刻理解了STEAM项目化学习的理念,教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知,有理论、凝聚核心素养,
教无涯,研无止。