在工作中学会调整自己的情绪，作为幼儿教师，关注各抒己见，心理心理要有积极健康的健康教师江路健康交流心态，争取做一名幸福的做幸幼儿教师，阳光的福的分享笑脸去面对孩子、大家从“幸福是幼儿幼儿园教研组什么？”、是合肥活动对人生价值的肯定。也积极为他人的市望幸福出谋划策， 

开展

来源：合肥市望江路幼儿园

开展
尤其是在疫情当下，而更多的关注是体现在对生活的追求和感悟，老师们认真聆听，心理心理培养出乐观向上的健康教师江路健康交流幼儿。最终得出幸福不仅仅只是做幸一种情感状态，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。感受到了同事们之间心与心的真诚，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，家长以及同事，老师们讨论自己幸福的原因，舒缓大家焦虑不安的情绪，激发教师满满的职业幸福感，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，“你幸福吗？”、营造出一个幸福的教师集体。4月14日上午，打造积极向上、 

在互动交流中，提高教师的心理健康素质，在活动过程中，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。团结协作的教师队伍。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，更要用积极的心态、