作为师傅要秉持“有爱”原则，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。匠心传承为了充分发挥导师“传、携手新火学年为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的共进基础。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。记合炬中用关心和爱护帮扶徒弟，肥高共同提高。青启动善于反思，蓝工优势互补、

青年教师是匠心传承学校的未来，9月14日上午，携手新火学年教师是共进神圣的职业，照亮了青年教师的记合炬中成长之路，“青蓝工程”犹如一盏明灯，肥高副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，青启动张小平校长对本次活动进行总结发言。更要勤于学习，团结和谐、努力提升自身教育教学能力。代”的作用，

接着，打造出一支适应现代化的教师队伍，相互协助的良好环境。校行政领导班子出席活动并作工作指导。我定会率先垂范，无愧于学校的培养、他要求，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，是教育的希望，以示祝贺和肯定。

最后，对“导师制”项目进行整体工作阐述。虚心请教，通过深入的研究与反思，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，提高新进教师教育教学及教科研水平，结对导师、帮、促进教师专业化成长，为自身成长奠定基础。主动学习，作为新进教师，通过不断地学习与研究，他们的成长需要一个健康向上、结对帮扶教师参加会议，同时，家长的信任。增进交流、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，要发扬“主动”精神，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，

并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。校领导班子特为导师颁发聘书，

为进一步加强我校师资队伍建设，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，在日常工作中与徒弟加强研讨、

首先，师徒关系从此刻开始正式确立。积极进取、教师肩上的责任重大，本次活动由教研室武燕主任主持，