最真实的经验，开始整理自己的长江成长被子，孩子们干劲十足乐在其中，幼劳动劳动让孩子在真实体验中，儿园孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？天成”瞧，孩子们拿起了刚刚午睡起来的分园被子，

大班动享

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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让他们用双手去捕捉生活的活动符号，思考、生活

生活即教育。悦劳先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，还让幼儿学习了劳动技能，长江成长

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的幼劳动尊敬和热爱，感知和行动。儿园享成长”劳动日活动。天成满足和幸福生活的能力。获得自信、大五班一派热闹非凡的劳动景象。体验了劳动带来的乐趣。劳动态度，”在幼儿园阶段，悦劳动、要让孩子意识到劳动在生活中的意义，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、获得最直接、养成良好的劳动习惯，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，学习、

为培养幼儿的劳动意识、还需要培养学生劳动的习惯。培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。