在评课议课环节，汉阴学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的送培送教教学进行点评，专家组深入课堂听课，到线考查水平、 精建构完整的准帮知识架构，诊断点评与专家讲座三个版块。扶促并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，提升发掘优点，汉阴教学方法的选择、各位专家分别从课标要求、教学评价等方面提出宝贵建议。教学重难点的突破、活动形式、就教学目标的定位与达成、
活动分为课堂展示、
4月24日，活动设计、首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。同时也对课堂教学中的情景设置、提出指导性意见。完善学生的认知体系。精准“开方”。
编辑：吴九九
编审：余涛 黄琪雅
终审：邹菲
教学方式、专家组还就九年级中考复习工作作了指导，
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