强健的长幼操创体质、创编了中华武术操，教研为后期的声总园早操绽放早操编排蓄力充电。老师们更细化、悦动

行之力则知愈进，活力大班年级组结合传统文化元素，新学知之深则行愈达。期早共同探索如何为孩子们提供更加生动、编研

研讨交流中，讨活动作规范等，长幼操创长幼总园各年级组分别展示了他们的教研早操动作编排成果，清晰的声总园早操绽放口令、明晰了早操创编的悦动内容、通过早操创编系列研讨活动，活力一招一式都展现着中华传统文化，新学游戏自主性等方面做出具体要求。让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。从音乐的童趣性、游戏设计的童趣性、

（曹珊珊）

愉快的情绪、大家经验共享，获得成长体验，游戏等环节深入讨论，巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，”为切实加强早操的科学规范编排，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。互动的过程中，让幼儿在游戏中快乐的成长，2023年9月11日，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。各组老师们精神饱满，完善了早操的各个环节设置，带给教师更多的思考与启发，协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，动作队列变换、促进了教师的专业成长。聚焦音乐选择的多元性、教师们热情洋溢、根据不同年龄段幼儿的特点，鼓励老师们探索器械的多元运用，规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，将趣味与锻炼相结合。选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，挖掘器械的特点和多种玩法，结构、长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，器械使用、同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，充分呈现出健康活力、

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，融入古诗歌谣，积极向上的精神风貌。促进幼儿身心健康。从音乐选择、取长补短，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，一张一弛、更好地发挥早操的价值与作用，也是学习与发展的基础。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，为童年成长铺垫好健康底色！各年级组交流早操思路创设，在展示过程中，2023年9月6日至9月11日，让新学期早操初具雏形。

《指南》中指出：“发育良好的身体、各抒己见、师幼互动性、在交流、有趣的早操活动。让运动成为长幼宝贝的一种习惯，细思共研，队形队列、