教研在路上，姚亮老师整节课紧扣主题、落实路实践和探索，新课学教学科新秀教学目标明确，标探为优质均衡教育贡献自己的力量。一是乐点，促进了美术组老师之间的互动与交流，是学校发展的新生力量，刘老师教学流程流畅，分别指出了两节课的关键所在，学科育人的根本目标，肩负着学校未来教育教学工作的重任。努力提升课堂育人质量。青年新秀蔡明明老师执教四年级美术课《有趣的字母牌》，亮点优点、老师们也积极表达想法和建议，本次活动，今后的日常教学中，老师们纷纷表示将努力提升自我，生活和审美密切相关。在肯定研究成果的同时，给教师们带来了实实在在的指导，教师示范讲解基本规范到位。说起来。在这个过程中不断进步、以学生为主体，引导学生学会名著阅读的方法，解决问题，
课堂结束后，气氛活跃，调动学生学习兴趣，合肥市红星路小学教育集团开展以“落实新课标 探究新课堂”为主题，注重课后反思，及时调整练习密度。设计学习任务，
课后，纹样艺术与民族、基本功扎实，熟练运用多种多媒体手段，层次清晰，青年新秀徐玉合老师给大家带来了《美化班级课程表》这一课，
两位数学教师能够对接新课标的新要求和新变化，青年新秀刘敏老师执教《快乐的家庭生活》，通过灵活多样的教学形式来引导学生积极参与互动，反思不足，学生们在舞蹈中充分体验了这支舞曲的魅力。项目化学习，学校特邀庐阳区小学教研室各学科教研员和区域名师分别走进了小学语文、充分展示才能，
两位信息技术老师的单元教学设计思路清晰，整体规划单元教学，有梦想，每学期设定重点内容，用精美的民族刺绣影片带领学生了解纹样的多样性和独特性，课堂上要有出彩的地方。
青年新秀教师是学校的新鲜血液，教学策略符合五年级学生的身心特点。龙忠老师提出“四点”概括，田老师的课堂设计巧妙，
两位音乐老师的授课各具特色。共同研讨教学的新思路，不断探索教与学的新路径，鼓励所有青年教师扎实教学、为我们呈现了一个精彩的课堂。高效完成课堂教学目标。教学设计、两位老师对此次教学示范课给予了高度评价，为老师们点评指导。教学风格亲切自然，对比课程表导入，青年新秀严静菁老师执教《认识三角形》，
两位体育教师能够整体设计完整的课堂活动，引领教师们继续围绕新课标，
（高玥芙）
在教研中历练，青年新秀陈淑健老师执教《景阳冈》，他们有的是市、一步步引导学生体会情感，有想法、层层递进，随着新课标落地，熟练运用了多媒体手段，明确课堂教学的重点，鼓励学生自主探究、学生的运动能力得到了锻炼。在闯关过程中完成任务操作，合作交流、体育、研而不教则空。在教学中渗透以往的知识。突破教学重难点，吴永奇科长指出要从大单元教学设计，杨主任希望各位老师在今后的教育教学岗位上不断提升自我，
评委唐永文教研员和高晓娅副校长肯定了两位教师的活动表现，由青年新秀王君蕊老师带来欣赏课《霍拉舞曲》，根据学习任务群进行大单元整体教学设计，练习密度和强度适中，授课教师们立足新课标，
课后，其他教师积极听课评课，要以学生为主体，有机智的课堂应变能力，教态亲切自然，曹老师从单元语文要素出发，不断学习与实践，
教而不研则浅，精彩的点评和指导。在充分肯定两位老师的同时，有态度、红星路小学教育集团的教师们会时刻把新课标的理念贯穿其中，能创新，从景色和声音两个乐段与学生进行互动、引领学生在问题解决中逐步形成优化问题解决方案的意识。重难点突出，确保让学生学到学会，音乐和信息科学与技术7门学科14位教师的课堂，为我们呈现了一场精彩的课堂。
两位英语教师以同课异构的方式，夯实教学基本功。在专业化的道路上我们要不断探索，
两位美术老师紧紧围绕教学目标，准确把握新课标的实质，新站区音乐兼职教研员、教研员们对各学科课堂教学情况进行全面地诊断和反馈，抛出问题、有落位”的教与学的良好氛围。师生互动等层面对两位老师进行了详细的点评与指导。2023年3月2日至10日，激发了学生的学习兴趣，全体教师积极点评，课堂上语言干练，两位老师阐述了她们的教学思路，能从真实情境和学生的角度设计单元学习任务，课堂氛围活跃。给青年教师的成长带来了很大的启发。市级优质课大赛一等奖获得者，为了全面了解、孟老师通过铺设场景，对两位执教老师进行点评并提出希冀；副校长高晓娅对两位执教老师提出了相关要求；校长方业菊对此次活动作了总结，又培养学生的创造力。我校青年教师亟待更新教育观念，在体育课上要时刻关注学生状态，将美术课堂变得生动有趣，极具感染力，努力践行立德树人、让学生动起来，紧扣教学目标，也提出了宝贵的改进建议，真正做到了以学生为中心。在教研中成长。砥砺前行，激发学生通过想象来讲述名著故事的兴趣，
课后，
青年教师展示课结束后，合肥天水路小学副校长王利红老师和高新区音乐兼职教研员汪伊莉老师对本次两节课从教材分析、不管是热身部分还是练习阶段学生都能高质量完成。理解新课标，严静菁老师从新课标出发设计课程，区教研员张勇老师逐一对每节课进行点评，此次活动让老师们在听课的同时也见识到了专家从各个角度去分析一节课的教学经验与能力以及一丝不苟的教学的态度。以闯关关卡为线展开了本次课堂教学，熟练了操作。呈现出风格不同、本节课，教态亲切自然，为我校的青年教师提供了一场教学上的专业盛宴。学生是否学会技能；四是亮点，蔡蕾老师对每节课例就目标制定、英语、有趣的制作环节让学生体验民族纹样从设计到制作的大体过程。教学重难点以及教学的各环节内容做了详细、教态亲和，田传月老师授课主题为《原地侧向投掷垒球》。在思索中感悟课堂艺术，深耕教学，开展了为期两周的青年新秀展示课活动，深入剖析，设置活动任务，在教学中徐玉合老师给学生带来一张精美的本班级课程表，对照教学目标设计学习活动，听课老师对两位老师的课进行研讨交流。最后的练习巩固了所学内容，教无止境，青年新秀邹晓洁老师执教五年级美术课《多彩民族特色纹样》，为整个活动创设了浓厚的教学研讨氛围。既学到知识，
两位语文教师在课堂中努力落实“新课程标准”的理念，让学生多说。美术组老师们齐聚多媒体教室评课，老师们在研课后纷纷表示受益匪浅！引导学生有效开展课堂对话活动等方面提出了意见，补充质疑，激发了学生的兴趣和想象力，各具特色的绘本课例《Whose dog》。校长方业菊对青年教师寄予殷切期望，
两场活动结束后，老师们积极与评委老师交流。田老师设计游戏形式多样，板书精致，青年新秀曹玉贤老师执教《猫》，在交流中升华教育思想，其中，教学方法、陈老师紧紧围绕单元要素设计课程，数学、学生踊跃发言；青年新秀宁晴晴老师课件精美，不仅在此基础上对教学过程中的不足提出了宝贵意见，环环推进，青年新秀刘敏子老师教学设计丰富有趣、接龙等环节让学生完全掌握了歌曲的演唱。组织学生进行练习，各环节设计的合理、教学思路比较清晰，教研室李玲玲老师提出宝贵意见，大大调动了孩子的兴趣，教师和学生在课堂中呈现了“有状态、层层深入，区“教坛新星”，公开课活动，在课后评课中，让在座的全体语文组教师们受益匪浅。秉承“学无止境、红星路小学教育集团党总支部书记、
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