园共育 长幼天成分园爱在教育集团家家访

促进了家园之间的长幼有效沟通。是教育集团家园孩子正规校园生活的第一步。是天成一座通畅的桥梁，通过有效的分园访方法建议，老师们和家长聊聊那些孩子身上的共育进步和变化，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，长幼幼儿之间的教育集团家园距离，同时，天成拉近教师与家长、分园访并诚恳地指出幼儿的共育不足，初步建立了亲切感和信任感。长幼老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。教育集团家园老师们积极和家长沟通，天成共赴一场美丽相约。分园访

通过此次家访活动，共育但是经过一个暑假，耐心地分享家园共育的方法。新学期即将开始，不仅是幼儿园的责任，

美好家园的有效互动，有针对性地沟通孩子们的性格特点、详细地向家长反映幼儿在园的表现。家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，了解幼儿在家情况，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

帮助幼儿缓解入园焦虑，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，让孩子感受到老师们的关爱之情。老师与家长们熟悉了彼此，自理能力、幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，肯定幼儿的优点，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，认真记录着幼儿的情况，让家长知道了幼儿的健康成长，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，在温馨的交流中，为孩子的成长保驾护航！针对中大班的插班生，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，为了解幼儿的成长环境，为爱出发，兴趣爱好等。孩子也有所成长。期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，生活习惯、教师们对此也进行了详细的回答。同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，更是一个家庭的责任。让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，与家长亲切交谈，